关于兔子的儿歌（一）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。（二）小兔小兔，竖起两只耳朵，小兔小兔，短短尾巴毛茸茸，小兔小兔，跳来跳去走路，小兔小兔，爱吃青菜萝卜。利用形声字的规律识字。情感态度与价值观了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。
关于兔子的儿歌(越多越好,不常见的,一定要压韵)
（一）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。就开就开我就开，妈妈回来了，这就把门开。
（二）小兔小兔，竖起两只耳朵，小兔小兔，短短尾巴毛茸茸，
小兔小兔，跳来跳去走路，小兔小兔，爱吃青菜萝卜。
（三）红眼睛，白皮袄，小兔子，相貌好，后脚长又大，前脚短又小，走起路来，一跳又一跳。
一年级下册 识字 5.动物儿歌 课文
动物儿歌课文：dòng wù ér gē
动 物 儿 歌
qīngtíng bànkōngzhǎnchì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
húdiéhuā jiānzhuō mí cáng
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào gōngdiàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
mǎ yǐ dì shàngyùn shíliáng
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chízhōngyóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhīzhū fángqián jiéwǎng máng
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
扩展资料：
一：教学目标：
知识与技能
1、会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。
2、正确、流利地朗读儿歌。
情感态度与价值观
了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。
二：教学重难点：
重点：识字、写字。朗读儿歌。
难点：理解字词的意思。